Deuda estudiantes estados unidos

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Los recién licenciados se enfrentan a la peor crisis de desempleo desde la Gran Depresión, y a las mujeres les va peor que a los hombres. En las primeras semanas de la pandemia, las mujeres presentaron casi el 59% de las solicitudes de desempleo, a pesar de ser sólo la mitad de la población activa.

El creciente coste de la educación agrava el problema. Aunque la asistencia a la universidad está en un nivel récord, el precio de la educación universitaria se ha duplicado con creces en la última generación. Al mismo tiempo, los ingresos de los hogares apenas han variado.

Las mujeres tardan unos dos años más que los hombres en devolver los préstamos estudiantiles. Desde el momento en que las mujeres se gradúan de la universidad, la mayoría se enfrenta a una brecha salarial de género, que se amplía a medida que envejecen. Esto hace que sea aún más difícil pagar su mayor parte de la deuda estudiantil.

Significado del préstamo para estudiantes

Casi un tercio de todos los estudiantes estadounidenses tienen ahora que endeudarse para ir a la universidad, y la deuda media de los préstamos estudiantiles alcanzó un récord de 40.904 dólares en 2021. En conjunto, deben unos 1,75 billones de dólares.

Como sabe cualquier estudiante universitario reciente -o padre de un estudiante-, obtener un título requiere un sacrificio financiero mucho mayor hoy que hace una o dos generaciones. En las últimas tres décadas, el coste medio de asistir a una institución privada de cuatro años es más de tres veces el coste de asistir a una institución pública de cuatro años, y se ha duplicado en las escuelas públicas de cuatro años, según el College Board.

Para muchos estadounidenses, pagar la factura con ahorros e inversiones no es sostenible. El resultado es que cada vez más estudiantes y familias dependen de los préstamos para cursar estudios superiores, y la deuda media de los préstamos estudiantiles sigue creciendo.

Aproximadamente el 43% de todos los estadounidenses que fueron a la universidad asumieron algún tipo de deuda para hacerlo. Los préstamos estudiantiles fueron, con diferencia, la opción de préstamo más común (el 95% de los que tienen deudas educativas pidieron préstamos estudiantiles). Sin embargo, el 26% de las personas utilizó otras formas de préstamo, como tarjetas de crédito (21%), líneas de crédito sobre el valor de la vivienda (4%) y otros tipos de crédito (12%).

Datos de aprendizaje en línea

En medio de la preocupación pública general por los crecientes niveles de deuda de los préstamos estudiantiles, las disparidades raciales han atraído una atención creciente. En 2006, un informe del Departamento de Educación de EE.UU. señaló que los graduados de raza negra tenían más probabilidades de contraer deudas estudiantiles, y en 2007, un análisis del Sector de la Educación de los mismos datos descubrió que los graduados de raza negra de la cohorte de 1992-93 incumplían el pago a una tasa cinco veces mayor que la de los estudiantes blancos o asiáticos en los 10 años posteriores a la graduación (los graduados hispanos/latinos mostraban una disparidad similar, pero algo menor)[i] Recientemente, el impulso sobre el tema ha crecido, con varios estudios nuevos que documentan cómo los estudiantes de color están desproporcionadamente cargados por la deuda estudiantil:

Lamentablemente, dado que el Departamento de Educación de EE.UU. no realiza un seguimiento regular de los prestatarios por raza, las limitaciones de los datos han obstaculizado los esfuerzos para conectar la investigación sobre las brechas raciales con los nuevos estudios detallados de la deuda y los patrones de incumplimiento. Por ejemplo, una investigación reciente muy citada que analizaba los datos administrativos que vinculan a los prestatarios, los ingresos futuros y los impagos no puede desglosarse por raza[v] La información sobre la raza no se recoge en la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA), ni se incluye en el Sistema Nacional de Datos de Préstamos para Estudiantes (NSLDS), que hace un seguimiento de la deuda pendiente y los reembolsos. La mayor parte de lo que sabemos sobre la brecha de la deuda se basa en encuestas transversales realizadas por el Departamento de Educación de EE.UU. sólo una vez cada cuatro años, que no permiten seguir a los prestatarios a lo largo del tiempo, o en encuestas longitudinales que se realizan incluso con menos frecuencia.

Deuda de préstamos estudiantiles en Estados Unidos

Los préstamos estudiantiles federales constituyen la gran mayoría de la deuda educativa estadounidense: cerca del 92% de todos los préstamos estudiantiles pendientes es deuda federal. La cartera de préstamos estudiantiles federales asciende actualmente a más de 1,6 billones de dólares, adeudados por unos 43 millones de prestatarios. A continuación se muestra el desglose de la deuda por tipo de préstamo.

Como es lógico, los más jóvenes son los que tienen la mayor parte de la deuda de préstamos estudiantiles. Los prestatarios de entre 25 y 34 años tienen unos 500.000 millones de dólares en préstamos estudiantiles federales; la mayoría de las personas de este grupo de edad deben entre 10.000 y 40.000 dólares.

Sin embargo, la gente arrastra su deuda educativa hasta bien entrada la mediana edad y más allá. Los prestatarios de 35 a 49 años deben más de 620.000 millones de dólares en préstamos estudiantiles. Esta cohorte tiene el mayor número de prestatarios que deben más de 100.000 dólares en préstamos.

A principios de 2020, sólo 2,7 millones de prestatarios tenían sus préstamos federales en indulgencia. Ese número se había disparado a 24 millones de prestatarios a finales de 2021. Sin embargo, esta prórroga expirará en mayo de 2022, cuando se espera que se reanuden los pagos de los préstamos estudiantiles federales.