Cual es el metodo de estudio de la psicologia

7 métodos de psicología

La psicología es el estudio científico de la mente y el comportamiento. La psicología incluye el estudio de los fenómenos conscientes e inconscientes, incluidos los sentimientos y los pensamientos. Es una disciplina académica de inmenso alcance, que cruza los límites entre las ciencias naturales y las sociales. Los psicólogos buscan comprender las propiedades emergentes del cerebro, lo que vincula a la disciplina con la neurociencia. Como científicos sociales, los psicólogos pretenden comprender el comportamiento de los individuos y los grupos[1][2] Ψ (psi), la primera letra de la palabra griega psyche de la que deriva el término psicología (véase más adelante), se asocia comúnmente con la ciencia.

Un profesional o investigador que se dedica a esta disciplina se llama psicólogo. Algunos psicólogos también pueden clasificarse como científicos conductuales o cognitivos. Algunos psicólogos intentan comprender el papel de las funciones mentales en el comportamiento individual y social. Otros exploran los procesos fisiológicos y neurobiológicos que subyacen a las funciones cognitivas y los comportamientos.

Qué es la psicología

El término investigación observacional se utiliza para referirse a varios tipos diferentes de estudios no experimentales en los que se observa y registra sistemáticamente el comportamiento. El objetivo de la investigación observacional es describir una variable o un conjunto de variables. En términos más generales, el objetivo es obtener una instantánea de las características específicas de un individuo, grupo o entorno. Como se ha descrito anteriormente, la investigación observacional no es experimental porque no se manipula ni se controla nada y, por lo tanto, no podemos llegar a conclusiones causales con este enfoque. Los datos que se recogen en los estudios de investigación observacional suelen ser de naturaleza cualitativa, pero también pueden ser cuantitativos o ambos (métodos mixtos). Existen varios tipos de diseños de investigación observacional que se describen a continuación.

En los casos en los que no es ético o práctico realizar una observación naturalista encubierta, los investigadores pueden realizar una observación naturalista no encubierta en la que los participantes son conscientes de la presencia del investigador y del seguimiento de su comportamiento. Sin embargo, un problema de la observación naturalista no disimulada es la reactividad. La reactividad se refiere a cuando una medida cambia el comportamiento de los participantes. En el caso de la observación naturalista no disimulada, la preocupación por la reactividad es que cuando las personas saben que están siendo observadas y estudiadas, pueden actuar de forma diferente a como lo harían normalmente. Por ejemplo, puede actuar de forma muy diferente en un bar si sabe que alguien le está observando y registrando sus comportamientos y esto invalidaría el estudio. Por tanto, la observación encubierta es menos reactiva y, por lo tanto, puede tener una mayor validez porque las personas no son conscientes de que sus comportamientos están siendo observados y registrados. Sin embargo, ahora sabemos que las personas suelen acostumbrarse a ser observadas y con el tiempo empiezan a comportarse de forma natural en presencia del investigador. En otras palabras, con el tiempo la gente se acostumbra a ser observada. Piense en los programas de telerrealidad como Gran Hermano o Supervivientes, en los que la gente es observada y grabada constantemente. Aunque al principio se comporten de la mejor manera posible, en poco tiempo ya están coqueteando, teniendo sexo, vistiendo casi nada, gritándose y, a veces, actuando como completos tontos frente a toda la nación.

Fortalezas y limitaciones de la psicología

Como ciencia, la psicología aplica el método científico para estudiar los fenómenos psicológicos. El objetivo de la psicología no es sólo comprender los procesos que subyacen al pensamiento y el comportamiento humanos, sino aplicar esa comprensión para resolver problemas prácticos. Con una formación avanzada en psicología, puede optar por trabajar en la investigación científica, la neurociencia, la práctica clínica o como consultor en grandes empresas, hospitales o agencias gubernamentales.

La psicología es una disciplina de amplio espectro que incorpora tanto el estudio científico del comportamiento humano y sus bases biológicas, cognitivas y sociales, como la aplicación sistemática de estos conocimientos a problemas aplicados. La formación en psicología implica no sólo la adquisición de información, sino también el desarrollo y el cultivo de habilidades de pensamiento analítico que son valiosas a nivel personal y en muchas profesiones. Muchas personas que estudian psicología no se convertirán en psicólogos, pero deberían encontrar que su formación es relevante y útil en sus vidas y en su trabajo. Los que se convierten en psicólogos pueden trabajar en una gran variedad de entornos.

Métodos psicológicos

La educación en sentido estricto es la modificación del comportamiento de los niños en un entorno controlado. Para moldear el comportamiento del sujeto y provocar algunos cambios positivos o negativos, es necesario estudiar la ciencia del comportamiento. Las etapas de desarrollo y las características de los niños son factores muy esenciales que el profesor debe conocer para ser un maestro de éxito. Si el profesor no tiene conocimientos de psicología infantil, ¿cómo podemos esperar de él que consiga provocar los cambios deseables en los niños?

La psicología educativa es la aplicación de los hallazgos psicológicos en el campo de la educación. La psicología de la educación es el estudio sistemático del desarrollo del individuo en el ámbito educativo. Ayuda al profesor a entender a los alumnos y a mejorar sus habilidades.

La psicología de la educación es una disciplina aplicada que combina los dos campos diferentes de la educación y la psicología. Es el estudio científico de la conducta humana, que permite comprenderla, predecirla y dirigirla mediante la educación para alcanzar los objetivos de la vida.