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PREMIOS SANTANDER X GLOBAL Hemos ofrecido mentoring a 4 startups de las 11 finalistas que participaron en el programa Santander X Global Awards. Se trata de un premio internacional de emprendimiento desarrollado por Santander Universidades y en el que han participado 500 candidatos de cinco países: Argentina, Brasil, Chile, España y México.Resultado:

2020 SIEMENS STARTUP SCHOOLSegundo año consecutivo de este programa de intraemprendimiento con empleados de Siemens Mobility. Programa de dos meses de duración diseñado para empleados que quieran profundizar en el desarrollo de ideas innovadoras y posibles modelos de negocio que puedan ser implementados dentro de la empresa.Resultado:2019 SIEMENS STARTUP SCHOOLPrograma de intraemprendimiento con el objetivo de buscar emprendedores entre los propios empleados de la empresa para conseguir las mejores soluciones. Dos meses de formación en metodologías de emprendimiento y un seguimiento con expertos. Una vez finalizado el programa, las mejores ideas tuvieron la oportunidad de ser llevadas a cabo junto a la empresa. Resultado:

Novedades rrhh

El aprendizaje en la cárcel es un tema largamente debatido para el contexto penitenciario y las personas que trabajan/residen en las prisiones. Pero ¿qué pasa con los adultos que vienen de la comunidad, con la intención de ser voluntarios? ¿Qué tipo de experiencias de aprendizaje les estamos ofreciendo? ¿Cómo estamos promoviendo las prisiones como un lugar de aprendizaje para toda la comunidad?

Box of our Memories – Adult Education Caring for Memory Loss» (BooM) es un proyecto Erasmus+ cuyo objetivo es mejorar la disponibilidad de intervenciones de educación informal para adultos basadas en la reminiscencia, en formato digital, para personas mayores. El proyecto pretende hacerlo ampliando los conocimientos, las habilidades y las competencias necesarias para los educadores de adultos que trabajan en diversos ámbitos, desde cuidadores informales y familiares, hasta voluntarios y personal educativo que trabaja en museos y archivos.

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La Comunidad de Madrid y el Instituto Franklin de la Universidad de Alcalá organizan este seminario, que se describe como un foro de análisis y demostración de buenas prácticas en el ámbito de la enseñanza bilingüe en España.

Se propone como tema principal la colaboración entre el profesor y el auxiliar de conversación en el aula con el objetivo de mejorar el aprendizaje del alumno, así como reflexionar conjuntamente sobre la metodología de la enseñanza en el aula.

Se desarrollará en dos jornadas que tendrán lugar en Alcalá de Henares y Madrid. El viernes el seminario se celebrará en el Colegio de San José de Caracciolos de la Universidad de Alcalá y consistirá en un taller en el que interactuarán profesores y auxiliares de conversación. El sábado el seminario tendrá lugar en el CRIF Las Acacias, en Madrid. Este día se dividirá en unas breves charlas en las que los profesores compartirán sus métodos y experiencias y unos talleres simultáneos para hacer el seminario más práctico.