Craneos para estudiantes de medicina

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Abrir en otra ventanaFigura 5Comparación de las puntuaciones tras la prueba entre los participantes preparados y los no preparados. No se encontraron diferencias significativas (Mann-Whitney).Comparación de las puntuaciones entre participantes masculinos y femeninos No se observaron diferencias entre hombres y mujeres en ninguna de las puntuaciones. Todas las puntuaciones basadas en el género fueron estadísticamente similares en los tres grupos (archivo suplementario 2).Respuesta a las evaluaciones subjetivasEl cuestionario de evaluación subjetiva y un desglose exhaustivo de todas las preguntas se muestran en la Tabla 1. Las proporciones constitucionales de las respuestas entre los tres grupos se comparan en la Fig. 6. En general, las respuestas de los grupos de cráneos 3D y cadavéricos fueron más positivas que las del grupo de atlas. Las respuestas positivas (muy de acuerdo, de acuerdo y neutral) superaron el 85% en los grupos de cráneo 3D y cadavérico en todas las preguntas. Por el contrario, las respuestas positivas fueron inferiores al 45% en los grupos del atlas, excepto en la respuesta a la primera pregunta sobre la eficacia del aprendizaje (55,7%).

Abrir en otra ventanaFigura 6Relaciones institucionales de las respuestas a los cuestionarios subjetivos. Las columnas 1, 2 y 3 representan el grupo de cráneos cadavéricos, el grupo de cráneos impresos en 3D y el grupo de atlas, respectivamente. Cuanto más oscuro es el color, mayor es el acuerdo con las afirmaciones del cuestionario. Las preguntas detalladas del cuestionario subjetivo se muestran en la Tabla 1. En la evaluación subjetiva de los modelos impresos en 3D por el grupo de 3D, todos los participantes respondieron «neutro», «de acuerdo» o «muy de acuerdo» a todas las preguntas, excepto un «en desacuerdo» a la utilidad y un «en desacuerdo» a la pregunta 2 de «intención» de uso (Fig. 7).

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Especificaciones:- Cráneo de plástico duradero con mandíbula articulada y calvario extraíble.- Una forma costosa de estudiar las estructuras anatómicas del cráneo humano.- Este modelo diferencia los diferentes huesos del cráneo incluyendo las principales suturas entre los diferentes huesos del cráneo.- Este modelo puede ser utilizado por Ortopedia, Neurocirujanos y Dentistas para demostrar a los pacientes.

Establecida en el año 1994 como una empresa de propiedad exclusiva en Ambala (Haryana, India), nosotros «Kay Kay Model Works» nos dedicamos a la fabricación de una amplia gama de modelos de cerebro, formación médica, maniquíes de RCP, maniquíes de atención al paciente, enseñanza médica, modelos de articulaciones humanas, modelos de masaje, modelos de pelis humanas, etc. Bajo la visión de futuro del Sr. Lovenish Saini (Director General), hemos sido capaces de satisfacer las diversas necesidades de nuestros clientes de manera eficiente.

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Tabla 2 Puntuación de las pruebas antes y después de la intervención en los tres grupos. Las puntuaciones completas de la prueba teórica, la prueba de identificación y la puntuación total fueron 18, 25 y 43 puntos, respectivamente. La mediana y los cuartiles de las puntuaciones totales no eran simplemente iguales a la suma de la puntuación de teoría y la puntuación de identificación. cTabla de tamaño completo de Kruskal-WalisNo se revelaron diferencias estadísticamente significativas entre los tres grupos en las pruebas previas a la intervención (p > 0,05 para la puntuación total, la puntuación de teoría y la puntuación de identificación). En cuanto a la prueba posterior a la intervención, no hubo diferencias estadísticamente significativas entre los tres grupos ni en la puntuación total ni en la puntuación teórica (todas p > 0,05). Los participantes del grupo de RV obtuvieron mejores resultados en la prueba de identificación que los grupos de cadáver y atlas (Fig. 4), aunque sin significación (RV: 15 [IQR: 10-18], cadáver: 12 [IQR: 8-15,5], atlas: 13 [IQR: 8-18]; p > 0,05).

El estudio fue aprobado por la Junta de Revisión Institucional del Instituto del Hospital del Colegio Médico de la Unión de Pekín (PUMCH) (Proyecto nº: ZS-1724), y se obtuvo el consentimiento informado por escrito de todos los participantes. Los métodos del estudio se realizaron de acuerdo con las directrices aprobadas.

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Tras más de un siglo de uso en las aulas, el pie, junto con un modelo de 78 pulgadas de alto de un cráneo humano bisecado también encargado por Dwight, ha llegado a la edad de jubilación. Han sido donados al Museo Anatómico Warren de la Biblioteca de Medicina Francis A. Countway.

Las personas que esperaban el ascensor en el edificio C o que caminaban por la calle Shattuck junto a Gordon Hall a última hora de la tarde pudieron ver cómo los miembros del personal trasladaban cuidadosamente primero el pie y luego el cráneo gigante desde el Departamento de Anatomía del HMS hasta el sótano de la Countway.

«Se trata de herramientas educativas increíbles y dinámicas, y deberían servir como piezas dramáticas en lo que promete ser una poderosa exposición», dijo Dominic Hall, conservador del Museo Warren. «Después, esperamos poder encontrarles un hogar de exhibición en el Countway para que los estudiantes sigan teniendo interés y referencia».

La exposición de la universidad, que está previsto que dure desde marzo hasta diciembre de 2014, se centrará en la naturaleza polifacética de la anatomía humana, incluyendo su papel en el descubrimiento científico, el espectáculo público y la educación médica. (Una exposición paralela se presentará al mismo tiempo en el Countway).